Workshop IKM

WORKSHOP
PENYUSUNAN RPP, MODUL, DAN SOAL LITERASI NUMERASI
DENGAN TEMA
“MENYONGSONG KURIKULUM MERDEKA MANDIRI”
DI MTs S HIDAYATUL ATHFAL PEKALONGAN

www.mtsshifal-pkl.sch.id - Tak mau ketinggalan  lembaga pendidikan yayasan Hidayatul Athfal Banyurip Alit Pekalongan melalui Madrasah Tsanawiyah menyelenggarakan kegiatan workshop Implementasi Kurikulum Merdeka sebagai wujud apresiasi dan program Mas Menteri Pendidikan kita, Nadhiem Makarim.

Kegiatan yang diselenggarakan selama tiga hari ini dimulai sejak tanggal 19 sampai dengan  21 Juni 2022 bertempat di laboratorium Komputer MTs.S Hidayatul Athfal yang diikuti oleh semua bapak ibu guru MTs.S Hidayatul Athfal.

Workshop mengenai modul ajar, RPP, dan soal literasi, numerasi dalam rangka kurikulum merdeka mandiri tahun 2022 ini dibuka oleh Ketua Pengurus yayasan, H. Nur Setiawan, SE dengan nara sumber guru penggerak dan sekolah penggerak Ibu Siti Nurul Izzah, M.Pd. dan Ibu Ernika Sondang, SHS, S.Pd. serta Ibu Rahayu Setyorini, S.Pd.

Bapak  H. Nur Setiawan dalam sambutannya yang sekaligus membuka kegiatan ini mengatakan, harapannya workshop ini dimanfaatkan dengan maksimal sebagai bekal yang berharga, tak ada salahnya kita  tahu dan mengerti bagi madrasah dalam naungan kementrian agama yang sudah ada KMA 427 namun belum ada PPnya, maka tak ada kelirunya kalau  MTsS hifal harus sudah siap dan harus selalu meningkatkan kualitas. Bila kita tidak bisa mengikuti dengan yang ada, maka kita akan tertinggal. Jangan di sia-siakan karena biayanya tidak sedikit, untuk mengantarkan siswa didik kita.

Bapak kepala MTs. S Hidayatul Athfal dalam sambutanya menyampaikan, Diawali Firman Allah “Allah tidak akan merubah nasib seseorang, kalau seseorang itu tak mau merubahnya sendiri.” Dan dilanjutkan dengan sebuah hadist carilah ilmu sejak lahir hingga ke liang lahat. Kurikulum adalah menjadi sumber ilmu dari guru semata, namun kurikulum KTSP dan Kurikulum 13 sekarang bukan dari guru semata. Adanya perubahan kita tak boleh lengah dengan adanya kurikulum ini, yaitu “Merdeka Belajar” seolah-oleh terikat kalau dengan kurikulum sebelumnya. Ada 3 tahapan dalam kurikulum merdeka ini, mandiri belajar, mandiri berubah, mandiri berbagi yang harus kita kembangkan sebagai pendidik. InsyaAllah akan lebih enak dan leluasa dan menjadi peluang bagi seorang guru. Dengan workshop selama 3 hari ini semoga bisa dimanfaatkan semaksimal mungkin oleh bapak ibu guru.

Selaku narsum Ibu Siti Nurul Izzah, M.Pd. memberikan apresiasi pada bapak ibu guru MTs. S Hidayatul Athfal ternyata rasa ingin tahunya, ingin belajarnya lebih tinggi walau KMA 427 sudah ada namun PP nya belum turun, namun dari madrasah sudah ingin tahu dengan ingin belajar.

Dalam praktisi mengajar ada 1 s/d 20 episode. Namun sampai sekarang belum tampak. Beda dengan Negara maju yang di handel oleh profesor-profesor atau para praktisi pendidikan di bidangnya. Nah untuk kita dalam IKM bisa mengambil di Platform Merdeka Mengajar nanti bisa di download. Capaian Pembelajaran untuk SMP atau MTs 75 % dan 25 % projek. Itulah kurikulum mandiri belajar, mandiri berubah dan mandiri berbagi.

Di negara maju berdasarkan pengalamannya Narsum Ibu Siti Nurul Izzah, M.Pd menceritakan, mengajar serius sekali dengan persiapan tak cukup dengan video, siswa akan merasa kecewa sekali jika tidak ada gurunya sehingga gak ada guru terlambat, RPP benar-benar dilaksanakan. Itu di Australia begitu pula di Singapura. Misalnya mereka dalam belajar bahasa asing Bahasa Indonesia, anak didik mencoba berpidato dengan bahasa Indonesia tentang hari raya Idul Fitri.

Dalam pelaksanaan Projek merdeka belajar ada 3 projek dalam 1 tahun pelajaran dan salah satu contoh yang sudah  dilaksanakan di Sekolah Penggerak adalah seperti Penguatan kearifan lokal menjadi kegiatannya,  yaitu tahfidzul  juz amma. Dimensi berimtaq, mandiri. Bangunlah jiwa raga, kegiatannya pencegahan perundungan, Stop aksi perundungan dengan berkarya. Bikin Poster, Cerpen, Puisi, Film pendek dimensi kreatif, jujur, ahlak karimah. Gaya kehidupan berkelanjutan, kegiatannya membuat pupuk organik cair. Kalau sekolahnya termasuk adiwiyata misalnya. Dimensinya gotong royong, akhlak terhadap alam. Ke 3 projek ini boleh dilaksanakan dengan menggunakan system reguler atau system blok.

Untuk assesmen penilaian di kurikulum merdeka ada 3, Diagnostik, dilakukan awal pembelajaran kognitif, non kognitif (gaya belajar kinestetik, visual, atau poster  vidio, auditori). Formatif, asesmen dilakukan untuk memperbaiki proses pembelajaran. Sumatif, seperti asesmen akhir lingkup materi (ASLIM) dan asesmen akhir semester(ASAS). Adapun Rapornya ada dua, yaitu rapor Reguler (Nilai Ketrampilan dan Pengetahuan menjadi 1 nilai) dan raport projek.

Begitu pula dengan Ibu Ernika memberikan materinya mengenai modul ajar, RPP, dan soal literasi, numerasi dalam rangka menyambut atau menyonsong kurikulum merdeka mandiri. Rasionalnya Bapak ibu di latih untuk bisa menyusun  dan mengembangkan sendiri capaian pembelajaran yang diperlukan, meliputi silabus, RPP, serta pembuatan soal berbasis literasi membaca dan numerasi. Dalam hal itu bu Ernika memberikan catatan, buatlah soal numerasi yang tidak menyulitkan sebagaimana menghitung matematika pada setiap soal yang dibuat. Buatlah soal numerasi dengan memilih kompetensi dasar yang bisa, yang ada. Karena tidak semua KD bisa dibuat soal numerasi. Dan juga jangan sampai dipaksakan.

            Bapak Ahmadun, S.Ag., M.S.I selaku pengawas MTs. Se Kota Pekalongan, mengatakan tindak lanjut worshop ini harapannya bisa untuk segera di respon oleh bapak kepala dan pengurus yayasan dengan segera mengajukan surat ke Kementrian Agama Kota Pekalongan. Itu yang menjadi titik goalnya yang diulang-ulang disampaikanya.

Sedang Ibu Rahayu Setyorini dalam materinya mengajak kepada semua bapak Ibu guru agar bisa membuat soal literasi numerasi dijadikan mutu pendidikan sehingga nilai literasi berapa dan numerasi berapa menjadi fase standarnya. Setiap kali tes atau Ulangan Harian, PTS, PAT minimal bisa 2  literasi dan 3 numerasi atau bisa jadi 5 soal, berbeda dengan soal-soal pada umumnya. Hal yang menjadi tantangannya adalah harus bisa membangun peserta didik dengan motivasi dan stimulus tersendiri. Dengan soal numerasi bagaimana soal-soal itu bagi anak bisa menyelesaikan dengan logika angka-angka utk menyelesaikan masalah. Yaitu soal yang berhubungan  dengan matematika atau angka-angka atau hitungan. Misal, soal untuk mapel PAI yaitu zakat atau faroid. Soal PJOK misal skor peghitungan. Intinya, cari KD yang pas untuk di numerasikan.

Numerasi disebut juga literasi numerasi dan literasi  untuk soal matematika (grafik, tabel, bagan dsb.) Untuk stimulus bisa dalam bentuk cerita, berupa bacaan, gambar, tabel, grafik, dialog atau vidio atau permasalahan yang ada saat ini. Caranya melalui stimulus cerita. Untuk mapel Akidah Akhlak misalnya dengan sifat wajib, mustahil, Asmaul Husna. Konten Domain Numerasi ada 4 yaitu, Bilangan, Geometri dan Pengukuran, Aljabar, serta Data dan Ketidakpastian. Numerasi Level Kognitif, knowing atau pemahaman, applaying atau penerapan atau tersirat, Reasoning atau bernalar data. Numerasi kontek, personal, misal nama toko atau nama orang, sosial budaya  misal komunitas atau masyarakat dan saintifik.

Untuk soal PG ada 4 pilihan kalau PG komplek bisa 13 atau 24 atau 123  jawaban benar bagi peserta SMA. Kalau soal dalam bentuk mennjodohkan dengan lajur kiri soal lajur kanan  jawaban.

Workshop  menyonsong Implementasi Kurikulum Merdeka ditutup oleh bapak Pengawas kita, Ahmadun, S.Ag., M.S.I  dengan harapan supaya ada goalnya kegiatan ini sehingga bapak ibu guru bisa mampu dalam actionya.

Antusias guru dalam mengikuti kegiatan, rasa ingin tahunya tinggi sekali, sehingga waktu yang tiga hari itu, tiada terasa, testimoninya dapat dilihat dalam kegiatan tersebut seperti serasa masih kurang.

Pekalongan, 22 Juni 2022

Penulis Lutfi AC

 

Wujudkan Generasi Cinta Qur'ani | Khotmil Qur'an & Buka Bersama MTs Salafiyah Hidayatul Athfal

Dokumentasi Khatmil Qur'an

1 / 12

2 / 12

3 / 12

4 / 12

5 / 12

6 / 12

7 / 12

8 / 12

9 / 12

10 / 12

11 / 12

12 / 12

❮ ❯

www.mtsshifal-pkl.sch.id~ Khatmil berasal dari bahasa arab asal katanya khatm yang berarti membaca hingga akhir atau membaca seluruhnya. Menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) Khatmil Qur'an yang biasanya disebut tamat Al-Qur'an adalah pembacaan Al-Qur'an yang dilakukan mulai awal sampai akhir pada waktu yang bersamaan. Maka bisa disimpulkan bahwa khatmil Qur'an adalah sebuah kegiatan membaca ayat-ayat suci Al-Qur'an dari awal hingga akhir.

MTs Salafiyah Hidayatul Athfal melaksanakan Khatmil Qur'an dimulai dari 6 April 2022 dan penutupan sekaligus buka bersama dilaksanakan pada tanggal 20 April 2022 yang diketuai oleh Ust. Mukhibullah.

Para siswa-siswi, segenap guru, dan staf madrasah, serta tamu undangan sudah  berkumpul di halaman MTs Salafiyah Hidayatul Athfal pada pukul 16:30 WIB. Kemudian pembacaan surah terakhir dalam Al-Qur'an dimulai pada pukul 16:45 WIB yang dipimpin oleh KH. Ahmad Basuni, KH. Aksirudin Akib, dan KH. Ahmad Aspari, dan di sambung dengan do'a khatmil Qur'an, Setelah itu mauidhoh khasanah oleh Romo KH. Maksum Hasbullah sekitar pukul 17:30 WIB.

Bulan Ramadhan adalah sebuah ajang untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT dan membersihkan segala keburukan-keburukan yang telah dilakukan sebelumnya yaitu salahsatunya dengan membaca Al-Qur'an, kenapa Al-Qur'an diutamakan di bulan ramadhan? karena Al-Qur'an dan Puasa Ramadhan tidak bisa dipisahkan. Hal ini sesuai dengan yang disampaikan oleh Romo KH. Maksum Hasbullah bahwasanya "Ibadah Puasa Ramadhan dan Al-Qur'an itu dua jadi satu, karena Al-Qur'an diturunkan pada bulan ramadhan". Oleh karena itu, beliau berharap agar para siswa-siswi MTs Salafiyah Hidayatul Athfal menjadi generasi yang cinta Al-Qur'an.

Abu Amer, S. Pd. I. (Kepala Madrasah) menyampaikan dengan adanya khotmil Qur'an ini bertujuan mendidik untuk membiasakan membaca Al-Qur'an di bulan Ramadhan, karena seringkali selain di luar bulan ramadhan siswa tidak bisa mengkhatamkan Al-Qur'an. Maka dengan datangnya bulan ramadhan diharapkan bisa mengkhatamkan Al-Qur'an minimal 1 kali khatam dalam satu bulan. Beliau juga memberikan strategi agar dalam bulan ramadhan bisa khatam 5 kali, yaitu dengan membaca 1 juz setiap selesai shalat fardhu'.

Mauidhoh khasanah ditutup dengan do'a yang bertepatan dengan berkumandangnya adzan maghrib. Seluruh yang hadir dalam kegiatan itu membatalkan puasa dengan meminum teh hangat yang telah disediakan, kemudian dilanjutkan dengan sholat berjama'ah di halaman MTs Salafiyah Hidayatul Athfal. Setelah sholat maghrib para siswa-siswi berbuka bersama dikelas masing-masing, dan selesai berbuka puasa siswa-siswi dipersilahkan untuk pulang.

Begitulah kegiatan khatmil Qur'an dan buka bersama keluarga besar MTs Salafiyah Hidayatul Athfal. Semoga bisa bermanfaat, mendapatkan keberkahan di bulan Ramadhan, serta menjadi manusia yang baik, lebih baik, dan lebih baik lagi. Apabila ada kesalahan kata maupun kalimat mohon koreksinya, dan jika ada request artikel silahkan tinggalkan di kolom komentar dibawah ini. Terima Kasih.

BULAN RAMADHAN SEBAGAI AJANG FASTABIQUL KHAIRAT DAN TAZKIYATUN NAFS

Dokumentasi Ta'lim Ramadhan

1 / 12

2 / 12

3 / 12

4 / 12

5 / 12

6 / 12

❮ ❯

www.mtshifal-pkl.sch.id~ Bulan Ramadhan adalah bulan suci, bulan yang ditunggu-tunggu kaum muslim muslimat seluruh dunia. Bulan Ramadhan bisa juga disebut juga dengan bulan pengampunan atau bulan bergugurannya dosa, hal ini sesuai dengan sabda Rasulullah SAW

                                                                                                    مَنْ صَامَ رَمَضَانَ إِيمَانًا وَاحْتِسَابًا غُفِرَ لَهُ مَا تَقَدَّمَ مِنْ ذَنْبِهِ 

Artinya : Barang siapa yang berpuasa di bulan Ramadhan karena Iman dan mengharap pahala dari Allah maka dosanya di masa lalu akan diampuni. (HR. Bukhari dan Muslim).

Berdasarkan dari hadist di atas, maka kita harus berlomba-lomba dalam kebaikan di bulan ramadhan ini untuk membersihan keruhanian dari hal-hal yang buruk. Oleh karena itu, MTs Salafiyah Hidayatul Athfal mengadakan beberapa kegiatan keruhanian rutin, yang diadakan setiap tahun dibulan Ramadhan. Tak ketinggalan di tahun ini tetap sama, dimana muallimnya tidak hanya dr guru2 MTsS HIFAL SDR, tapi juga dari kyai/ustadz/ustadzah dari luar yang notabene dari berbagai pondok. Biasanya diselenggarakan selama 14 hari di bulan Ramadhan dimulai pada Rabu, 6 April 2022 sampai Kamis, 21 April 2022 untuk seluruh civitas akademika, baik guru maupun siswa.

Kegiatannya berupa Tadarus Kelas, yang dilaksanakan di rumah masing-masing, tiap siswa mendapatkan tugas membaca beberapa ayat dan kemudian akan dilaksanakan Tahtiman dan Buka Bersama pada Selasa, 19 April 2022 dihalaman MTs Salafiyah Hidayatul Athfal.

Kemudian ada juga kegiatan Ta’lim Ramadhan. Adapun konsep dari kegiatan ini yaitu pengajian kitab, kitab yang digunakan adalah kitab Fathul Mu’in karya Syaikh Zainuddin bin Abdul Aziz Al-Malibari. Kitab ini berisikan tentang kajian-kajian ilmu Fiqih pilihan yang merujuk pada kitab-kitab Madzhab Syafi’I pegangan buah karya ulama-ulama sebelumnya.

Ta’lim Ramadhan dilaksanakan pada setiap pukul 09:45-12:00 WIB yang di pimpin oleh Ustadz M. Nurul Muzamil dan Ustadz M. Syafiq. Adapun waktu pelaksanaannya dibagi menjadi dua sesi. Sesi Ta’lim Ramadhan untuk siswa yaitu pada pukul 09:45-10:45 WIB di kelas masing-masing kecuali untuk kelas IX putri berlokasi di UPKMT/ Aula, sedangkan sesi guru yaitu pada pukul 10:45-12:00 WIB di ruang kelas IX B.

 

DAFTAR MU’ALIM & MUTA’ALIM PENGAJIAN RAMADHAN MTs SALAFIYAH HIDAYATUL ATHFAL

Semoga kita semua mendapatkan keberkahan di bulan Ramadhan ini, serta menjadi manusia yang baik, lebih baik, dan lebih baik lagi. Apabila ada kesalahan kata maupun kalimat mohon koreksinya, dan jika ada request artikel silahkan tinggalkan di kolom komentar dibawah ini. Terima Kasih.

Jadwal PAT Kelas 7 dan 8 Tahun Pelajaran 2019/2020

Jadwal PAT Daring Mapel MULOK

Kelas 7 dan 8

Tahun Pelajaran 2019/2020

Tata Tertib PAT Daring Kelas 7 & 8

1.         Informasi terkait PAT bisa dilihat juga di web: http://mtshifal-pkl.blogspot.com/

2.         Masuk ke wag kelas masing-masing

3.         Klik link soal PAT yang dibagi wali kelas masing-masing(jika tidak bisa diklik, silahkan   copy/salin link dan tempelkan di browser(chrome, firefox, operamini)

4.         Kerjakan pada waktu range yang telah ditentukan, jika melebihi batas waktu maka tidak dapat   mengerjakan PAT

5.         Pastikan kuota internet ada dan sinyal kuat/stabil

6.         Pastikan juga aplikasi browser sudah login/masuk

7.         tidak disarankan menggunakan UC browser(jika tidak bisa loading)

8.         Ikuti petunjuk pengerjaan di setiap soal

9.         Jika sudah selesai, maka silahkan klik KIRIM (jawaban akan otomatis masuk ke sistem)

10.     Setiap siswa/siswi hanya dapat mengerjakan 1 kali

11.     Siswa/siswi tidak dapat melihat skor nilai karena soal Essay akan dinilai secara manual.

12.     Jika menemui kendala, silahkan hubungi wali kelas masing-masing.

PPDB 2020/2021

Formulir Pendaftaran Peserta Didik Baru TP. 2020/2021

PETUNJUK PENGISIAN

DAFTAR PPDB ONLINE MTsS HIDAYATUL ATHFAL PEKALONGAN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

1. Persiapkan dokumen pendukung sebelum memulai mengisi, seperti Akte Lahir, SKHUSBN (bisa sementara), Kartu Keluarga atau dokumen lain yang mendukung.
2. Isi formulir daftar ulang ppdb online dengan membaca petunjuk pengisian terlebih dahulu di tiap isian atau pertanyaan.
3. Kunjungi halaman Website MTsS Hidayatul Athfal (HIFAL) Pekalongan dengan alamat http://mtshifal.sch.id  atau https://mtshifal-pkl.blogspot.com atau dapat langsung menuju ke alamat link berikut http://bit.ly/ppdb-mtsshifal
4. Pilih dan Klik Kirim atau Submit jika telah selesai mengisi seluruh isian formulir pendaftaran ppdb online.
5. Tanda bintang berwarna merah (*)menunjukkan formulir wajib diisi.

Calon Peserta Didik yang mendaftar via Online tetap diwajibkan mengumpulkan berkas persyaratan dan membayar biaya pendaftaran pada saat mengikuti Tes Masuk.

Semua pendaftar dimohon bergabung ke Grup Whatsapp PPDB MTsS Hifal di bawah ini :
https://chat.whatsapp.com/ECyq5jQWys7K6WoCYqb46j

Panitia PPDB,
- Pak Adib, Pucung Tirto (085799918239)
- Pak Imam, BRD Tirto (082322081299)
- Pak Muzammil, Banyurip (085878700555)